지난해 발생한 광주·전남 초·중·고 학교폭력의 유형 중 사이버폭력이 상당 부문을 차지하는 것으로 나타났다.

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코로나19 장기화 속 비대면수업의 활성화에 따른 현상이라는 분석이다.

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11일 국회 교육위원회 박찬대 의원(더불어민주당·인천연수갑)이 교육부로부터 제출받은 최근 3년간 시·도교육청별 학교폭력 신고와 조치사항에 따르면 지난해 3월부터 8월까지 발생한 전체 학교폭력 7181건 중 사이버폭력이 1220건으로 전체의 17%에 달했다.
 
같은 기간 학교폭력 유형별 현황은 ▲신체폭력 2536건(35.3%) ▲사이버폭력 1220건(17%) ▲기타 1198건(16.7% ▲언어폭력 1124건(15.7%) ▲금품갈취 554건(7.7%) ▲강요 384건(5.3%) ▲따돌림 165건(2.3%)으로 집계됐다.

광주의 경우 신체폭력 120건, 사이버폭력 69건, 언어폭력 69건, 금품을 빼앗는 행위 41건, 강요 29건, 따돌림 7건, 기타 33건 이었다.

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전남은 신체폭력 341건, 언어폭력 222건, 사이버폭력 151건, 금품을 빼앗는 행위 33건, 강요 33건, 따돌림 18건, 기타 166건으로 집계됐다.

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이 같은 광주·전남 학교폭력 유형 중 사이버폭력이 차지하는 비중은 광주 18.8%·전남 15.7%이다.

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박 의원은 “코로나19 상황속 비대면수업이 활성화된 만큼 인터넷과 스마트폰을 통한 사이버 학교폭력의 비율 또한 증가했다”며 “인터넷과 SNS를 접하는 나이가 어려지고 있는 만큼 온라인에서도 공동체 의식을 함양할 수 있도록 사이버 학교폭력 예방교육 마련이 시급한 상황”이라고 밝혔다.
 
박 의원은 교육부와 함께 최근 급증하는 사이버 학교폭력에 대응하기 위해 사이버폭력 개념 명확화와 가해행위의 매개체 범위 확대 등을 골자로 하는 관련 법개정에 나설 예정이다.